專書、論文集

• Shiuon Chu, accepted, Reinventing Examination and the State in Twentieth Century China and Taiwan, Cambridge: Harvard University Asia Center.

期刊論文

• 徐兆安，2024，〈國語運動與文化權力的創生 ── 胡適與黎錦熙在1920與1930年代的討論〉，《新史學》，35(2), 223-268。(THCI)
• 徐兆安，2024，〈「房稿」刊行的習慣與晚明時文評選風潮〉，《中央研究院歷史語言研究所集刊》，95(1), 113-161。(THCI)
• 徐兆安，2023，〈錢穆與余英時的兩種「士之自覺」：從1960年論學書切入的討論〉，《思想史》，12, 125-154。(TSSCI)
• Shiuon Chu, 2023, “The longer abolition of the Chinese imperial examination system (1900s–1910s)”, International Journal of Asian Studies, 20 (2), 721-737. (A&HCI)
• 徐兆安，2022，〈古老的社會幽靈：陶希聖與王亞南的社會科學官僚論〉，《人文及社會科學集刊》，34(4), 425-464。(TSSCI)
• 徐兆安，2022，〈以考試清算學校： 1920 與 1930 年代中國的教育破產論與會考實驗〉，《中央研究院近代史研究所集刊》，第111期, 47-95。(THCI)
• Shiuon Chu, 2019, “Ambiguous Objectivity: The Standardized Test Movement (1920–1937) and the Remaking of Chinese Examination Discourse”, Twentieth-Century China, Volume 44, Number 3, pp. 345-361.
• Shiuon Chu, 2015, “Failure Stories: Interpretations of Rejected Papers in the Late Imperial Civil Service Examinations”, TOUNG PAO, 101-1-3, 168-207. (A&HCI)
• 徐兆安，2012，〈十六世紀文壇中的宗教修養—屠隆與王世貞的來往（1577－1590）〉，《漢學研究》，30 卷第 1 期，頁205-238。(THCI)
• 徐兆安，2011，〈證驗與博聞：萬曆朝文人王世貞、 屠隆與胡應麟的神仙書寫與道教文獻評論〉，《中國文化研究所學報》，53期，頁249-278。
• 徐兆安，2009，〈宋濂門人時期的方孝孺(1376-1383)〉，《漢學研究》，第27卷第4期，頁147-178。(THCI)

學術會議(研討會)論文

• 徐兆安，2024，〈方言回家：何容與國語運動在台灣的「非強迫」手段〉，發表於「近代東亞社會改革思潮與歷史變遷」學術研討會，臺北：中央研究院近代史研究所胡適研究群、蔣介石研究群，2024-10-18。
• 徐兆安, 2024, “Taking Examinations Home: Essay Competitions and Institutional Mobility of Nineteenth Century Chinese Academies”, paper presented at 「近代中國的印刷、出版與書院」工作坊, 臺北: 中央研究院近代史研究所城市史研究群, 2024-05-15.
• 徐兆安，2021，〈革命只是自然趨勢加上人力的一鞭：國語運動與文化權力的摸索〉，發表於中央研究院近代史研究所 學術討論會，中央研究院近代史研究所 學術討論會：中央研究院近代史研究所，2021-12-23。
• Shiuon Chu, 2021, “The Price of Learning: The Institutionalization and Abolition of Monetary Rewards for Testing at Qing Academies”, paper presented at 作為論述與行動的教育：教育史研究的新取徑與新課題, 中研院史語所: 中研院史語所歷史學門、中研院史語所文化思想史研究室, 2021-11-26.
• Shiuon Chu，2018，〈Overcoming the 1947 Constitution: Provincial Quota System in Civil Service Examination in the Republic of China in Taiwan (1947-1992)〉，發表於Association for Asian Studies Annual Conference 2018，Washington, USA：Association for Asian Studies，2018-03-25。
• Shiuon Chu，2017，〈The Title Incentive Program (jiangli chushen) and the Stigmatization of Office Seeking in the Late Qing Education Reform (1903-1911)〉，發表於Association for Asian Studies Annual Conference 2017，Toronto, Canada：Association for Asian Studies，2017-03-19。
• Shiuon Chu，2016，〈Lukewarm Objectivity: Quantification of Examination in Modern China (1905-1937)〉，發表於History of Education Society Annual Conference 2016，Providence, USA：History of Education Society，2016-11-04。
• Shiuon Chu，2016，〈Bio-data Collection in the Long War: Application Forms for Nationalist Civil Service Examinations〉，發表於New Perspectives on the Civil War Workshop，New Haven, USA：Department of History, Yale University，2016-05-13。
• Shiuon Chu，2014，〈“China’s Fifth Great Invention: Turning the Imperial Examination System into an Object of Cultural Heritage (1905-2005)〉，發表於Association for Asian Studies in Asia Conference 2014，Singapore：Association for Asian Studies，2014-07-18。
• Shiuon Chu，2013，〈Searching in the Dark: Han Learning and the Controversy of the 1799 Metropolitan Exam〉，發表於Association for Asian Studies New England Regional Conference 2013，Bridgewater, USA：Association for Asian Studies，2013-10-12。
• Shiuon Chu，2012，〈“The Failed Paper as a Medium of Interpreting Achievements in the Late Imperial Civil Service Examination〉，發表於The Literature of High Stakes and Long Odds: Locating Civil Service Examination Writings in the Late Imperial Cultural Landscape” International Workshop，Boston, USA：University of Massachusetts Boston，2012-11-17。
• 徐兆安，2005，〈楊士奇的早年教學生涯與元至明初吉安地區的師儒傳統〉，發表於第十一屆明史國際學術討論會，蘭州：中國明史學會，2005-08-16。

學位論文

• Shiuon Chu，2018，〈The Fifth Great Chinese Invention: Examination and State Power in Twentieth Century China and Taiwan〉。